A tanulás a viselkedés meglehetősen tartós változásaként érthető meg, amely a tapasztalatból fakad. Hasznos számunkra, hogy alkalmazkodjunk a környezethez. A tanulás legegyszerűbb formáját kondicionálásnak nevezik, amely kétféle lehet, azaz a klasszikus kondicionálás és az operatív kondicionálás. Klasszikus kondicionálás Az a szervezet, amelyben a szervezet megtanul valamit asszociáción keresztül, azaz kondicionált stimulusok és kondicionálatlan stimulusok.
Üzemeltető kondicionálása a tanulás típusa, amelyben a szervezet megtanulja a viselkedés vagy mintázat módosítása révén megerősítés vagy büntetés útján. Olvassa el ezt a cikket, hogy megértse a klasszikus kondicionáló és az operatív kondicionálás közötti különbségeket.
Az összehasonlítás alapja | Klasszikus kondicionálás | Üzemeltető kondicionálása |
---|---|---|
Jelentés | A klasszikus kondicionálás egy olyan folyamat, amelyben a tanulás két stimulus közötti kapcsolat kialakításával lehetséges. | Az operáns kondicionálás arra a tanulásra utal, amelyben a szervezet megvizsgálja a reakciók és következményeik közötti kapcsolatot. |
Hangsúlyozza | Mi megelőzi a választ?? | Mi követi a választ? |
Alapján | Önkéntes vagy reflexív viselkedés. | Önkéntes viselkedés. |
válaszok | Az inger ellenőrzése alatt | A szervezet ellenőrzése alatt |
Inger | A kondicionált és a feltétel nélküli inger jól definiálható. | A kondicionált inger nincs meghatározva. |
Feltétel nélküli inger előfordulása | Kísérletező irányítja. | A szervezet ellenőrzése alatt áll. |
A klasszikus kondicionálás, vagy mondjuk a válaszadó kondicionálása egy olyan tanulási technika, amelyben a kísérleti személy megtanulja a stimulus közötti kapcsolatot, amely megelőzi a természetes választ. Ez azt jelzi, hogy az egyik inger előfordulása jelzi a másik lehetséges előfordulását.
A klasszikus kondicionálást Ivan Petrovich Pavlov készítette, aki orosz fiziológus volt. Feltételezi, hogy egy szervezet a környezettel való kölcsönhatása révén megtanul valamit, ami hajlamos formálni a viselkedést és a lelkiállapotot. A klasszikus kondicionálás alkotóelemei a következők:
A klasszikus kondicionálás bizonyos tényezőken alapul, amelyek:
Az operáns az élő szervezet kontrollált, önkéntes reakciójára vagy viselkedésére utal. Az operanduson keresztül történő tanulást operáns kondicionálásnak hívják. Itt az egyén válasza a későbbiekben bekövetkező következményekre támaszkodik. Más szóval, ez egy egyszerű tanulási folyamat, amelyben a válasz valószínűsége az eredmény manipulálásával növekszik. Általában a munkaerő motiváció elméletében használják.
Egyébként instrumentális kondicionálásnak hívták, és ezt 1938-ban B. F. Skinner (amerikai pszichológus) támogatta. Feltételezi, hogy a válasz gyakorisága növekszik, ha kedvező következménye van, míg a frekvencia csökken, ha nemkívánatos következményei vannak. Ennek során a kísérletező megtanulja megérteni a szervezet viselkedését és az ilyen viselkedés hatásait.
A működő kondicionálás meghatározó tényezői a következők:
A klasszikus kondicionálás és az operatív kondicionálás közötti különbségeket az alábbiakban ismertetjük:
Összefoglalva: a klasszikus kondicionálás az, amelyben két ingert társít, de a viselkedés nem befolyásolja. Éppen ellenkezőleg: a működő kondicionálás egy olyan kondicionálás, amelyben a viselkedést megtanulják, fenntartják vagy módosítják, a következményeket figyelembe véve.