Különbség a tehetséggondozás és a tudásmenedzsment között

Tehetségmenedzsment vs Tudásmenedzsment

A tehetség menedzsment és a tudás menedzsment két olyan kifejezés, amelyek a közelmúltban érte el a pénzüket, mivel fontosak a szervezetek számára. A tehetség és a tudás szavak használata miatt, amelyek jelentése hasonló, az emberek megzavarodnak a két kifejezés között, de a valóságban ezek különböző fogalmak, amelyeket különböző kontextusokban alkalmaznak. A tehetségkezelés és a tudásmenedzsment között sok különbség van, amelyeket e cikk kiemel.

Mi az a tehetséggondozás??

Túl köztudott, hogy a legjobb tehetséggel rendelkező csapat jobban teljesít, mint más csapatok. Valamennyi szervezet úgy gondolja, hogy a legjobb teljesítmény csak akkor lehetséges, ha felsőbb tehetségük van. Az emberek teszik a különbséget. A tehetséggazdálkodás egy stratégia, valójában összekapcsolt HR-tevékenység, amelynek célja a lehető legjobb tehetségek vonzása és az üzleti célok eléréséhez rendelkezésre álló tehetségek megtartása. A tehetséggazdálkodást eufemizmusnak nevezik, és a helyére létrehozott új szó a tehetség háborúja. A tehetségkezelést néha humán tőke menedzsmentnek is hívják. Míg egyes szervezetekben a tehetségkezelés a rendelkezésre álló legjobb tehetségek felvételére és megtartására korlátozódik, vannak olyan szervezetek, amelyek szélesebb perspektívával rendelkeznek és úgy vélik, hogy minden ember tehetséges, és ennek a tehetségnek a felismerése és kihasználása szükséges..

Az egyik eszköz, amely népszerűvé vált a felsőbb tehetségek keresése szempontjából, a kompetenciaképezés. Segít azonosítani a munkaerő kompetenciáit, hogy olyan emberekkel találkozzanak, akiknek nagyobb felelősséggel bírhatnak feladatok.

Mi az a tudásmenedzsment??

A tudásmenedzsment olyan tevékenységek összessége, amelyek célja az ismeretek azonosítása, létrehozása és terjesztése a szervezet alkalmazottai között. Utal arra is, hogy ezen tudás beágyazódik az eljárási gyakorlatokba és műveletekbe, hogy ezeket különféle módon terjesszék. A tudásmenedzsmentet 1991 óta külön tanulmányi területként tanítják különböző fokozatú kurzusokon, például menedzsment, információs rendszerek és üzleti adminisztráció. Ma a KM kibővítette perspektíváját, és olyan területeken, mint a közrend, a közegészségügy és még a média is hozzájárulnak a KM területén folytatott kutatásokhoz. A KM egyetlen célja bármely szervezetben az alkalmazottak jobb teljesítményének és hatékonyságának javítása, valamint versenyelőny megszerzése másokkal szemben.

A KM ösztönzi a megszerzett tudás megosztását, és a tudást a szervezet stratégiai eszközének tekinti. A KM úgy véli, hogy az ismeretek nem néhány kiválasztott személy előjogát képezik, és a szervezet közös érdeke érdekében mindenkinek el kell terjeszteniük.