Az oktatási szektor növekedésével az egész világon sok ember mindig zavarba kerül abban a tekintetben, hogy milyen rendszert kell alkalmazni. Mivel a rendszerek sokféle, megzavarja a szülőket és a diákokat, hogy megválasztják, melyik rendszer működik a legjobban, és melyik fog megfelelni sajátos igényeiknek..
A szülõket zavaró rendszerek közé tartozik az IGCSE és az ICSE rendszerek. Mindkettő oktatási testület, amely különböző tanterveket és értékelési módszereket kínál. Mint ilyen, továbbra is felmerül a kérdés, hogy milyen különbség van közöttük.
India esetében az a tény, hogy India kormánya, az Emberi Erőforrás Fejlesztési Minisztérium és a Felsőoktatási Minisztérium elismert vizsgabizottságként ismeri el őket, szintén összezavarja a zavart. A legtöbb polgár bízik bármiben, amit a kormány vagy bármely más releváns szerv jóváhagyott. Mint ilyen, nehéz eldönteni, hogy mihez megy. Van azonban néhány olyan különbség, amelyet ez a bejegyzés ismertet, amelyek hasznosak lehetnek, miközben eldöntik, hogy melyik testülethez megy.
Az ICSE az indiai középfokú oklevélre utal. Ez egy, az indiai iskolai tanúsító vizsga tanácsa által felajánlott vizsga, amely egy indiai iskolai oktatás magánbizottsága.
Az ICSE-t arra tervezték, hogy vizsga felajánlja az általános oktatás során. Ez összhangban áll az új oktatási politika 1986 (India) ajánlásaival.
Az ICSE-re felkészülő hallgatóknak hat tárgyat kell tanulniuk. Mindegyik tantárgyhoz egy-három cikk tartozik, amelyek tesztelik a hallgatókat a tantárgy különböző szempontjairól. Ez azt jelenti, hogy minden hallgató nyolc és tizenkettő munka között ül, attól függően, hogy melyik tantárgyat tanulja. Az ICSE eredményeit ezután a hat legjobb ötből veszik át, az angol pontszám kötelező.
A 3. csoportból a hallgatónak csak egy tantárgyat kell választania, vagy:
Az IGCSE a középfokú oktatás nemzetközi általános bizonyítványa. Ez egy angol nyelvű tanterv, amelyet a hallgatóknak felkínáltak a nemzetközi érettségi, BTEC 3. és A szintű tantervek előkészítésére. Az IGCSE a GCE O-szintjén alapul. Ugyancsak elismert és egyenértékűnek tekintik a GCSE-t és más nemzetközi tanterveket.
A Cambridge-i Egyetem Nemzetközi Vizsgálatai fejlesztették ki. A tantervben részt vevő hallgatók életkora a 10. évtől kezdődik, vagyis a 9. osztálytól, a tesztet pedig a 11. év végén, vagy a 10. osztálytól kell megtenni..
Az IGCSE-t számos nemzeti tanterv nemzetközi alternatívájaként tekintik. Képesítései általában az egyes tantárgyakon alapulnak, ami azt jelenti, hogy a hallgató IGCSE képesítést kap minden egyes tantárgyra, amelyet felvesz.
Az IGCSE alapvető témái:
A tantárgyak a következő csoportokba vannak besorolva:
A hallgatók számos további kurzust is választhatnak a kreatív művészetektől a társadalomtudományig.
Az IGCSE tudományos értéke összehasonlítható a világ számos más és jelentős iskolai tantervével. Ennek megfelelői a következők:
Az IGCSE és az ICSE tantervek között a következő különbségek vannak:
Az ICSE az indiai középfokú oklevél. Ez egy országos szintű elismert testület, amely vizsgákat kínál általános oktatás során az 1986. évi New Education Policy (India) ajánlásainak megfelelően. Az IGCSE viszont a középfokú oktatás általános általános bizonyítványára utal. Ez egy angol nyelvű tanterv, amelyet a hallgatóknak felkínáltak, hogy felkészítsék őket a BTEC 3. szint, A szint és a nemzetközi érettségi tantervre..
Az ICSE tanterve nem engedélyezi a magán hallgatók ülését a vizsgára, míg az IGCSE magántulajdonban van.
Az IGCSE tanterve lehetővé teszi a lokalizált tartalom oktatását az egyes régiókban, míg az ICSE közös tanulási célra összpontosít, közös tartalommal.
Az ICSE egy nemzeti szintű vizsga Indiában, míg az IGCSE egy nemzetközi standard tanterv.
Az IGCSE háromlépcsős osztályozási rendszer alapján érdemes megismerni a hallgatókat. Az osztályzatok a Megkülönböztetés, az érdemek és az eredmény, míg az ICSE érdemes a hallgatóknak jeleket használni. Az ICSE érdemeit az A1 és az E2 osztályok kapják, 100 és 0 pont között.
Az ICSE testület 1986 óta létezik, míg az IGCSE testület 1988-ban alakult.
Míg az ICSE egy indiai nemzeti vizsga, az IGCSE egy nemzetközileg ajánlott és elismert vizsga. Mindkettőt különféle táblák és különböző osztályok kínálják. Legfontosabb különbségeik a tartalom, a besorolási rendszerek, a tanítási modellek és a rendszer típusán alapulnak. Alapvetõ vonás az, hogy mindkét rendszer közös cél elérésére törekszik, azaz az írástudatlanság kitörlésére és az oktatás színvonalának javítására. Közös célja, hogy felkészítse a hallgatókat a világgal való szembenézésre vagy a tanulás más szintjeire való haladásra.