Különbség az oktatás és a tanulás között

Oktatás vs tanulás

Az oktatás és a tanulás két olyan szó, amelyeket gyakran összekevernek jelentéseik közelsége miatt, bár különbség van közöttük. Ezért két különféle jelentésnek kell tekinteni őket, amelyek jelentése eltérő. Az oktatás a modern társadalomban alapvető szerepet játszik. Az iskolákon és különféle intézményeken keresztül a formális oktatás biztosított a hallgató számára. Ebben az értelemben az oktatás úgy határozható meg, mint az egyén számára szellemi és erkölcsi utasítások megadásának folyamata. Ez magában foglalja az ismeretek egyik emberről a másikra történő átadását. Ebben az értelemben az oktatásnak inkább externális értéke van az egyén számára, míg a tanulásban egészen más. A tanulást úgy lehet meghatározni, mint a tudás megszerzésének folyamatát. Ez az egyén belsejéből származik, az oktatás esetétől eltérően. E cikk segítségével vizsgáljuk meg a két szó közötti különbséget.

Mi az oktatás??

Először kezdjük az oktatással. Mint korábban említettem az oktatás az a szellemi és erkölcsi utasítások megadásának folyamata, amelyet az egyén kap. Az oktatás minden társadalomban jelentős szerepet játszik. Az oktatásnak alapvetően két funkciója van. Ők a,

A fiatalabb generáció szocializációs konzervatív funkciója.

Az a kreatív funkció, amely lehetővé teszi a gyermek számára képességeinek fejlesztését, hogy társadalmi változásokat idézhessen elő.

Az oktatás konzervatív funkciója megegyezik a szocializációs folyamattal, ahol a gyermeket akkulturálják. A kreatív funkció ellentétben áll ezzel a konzervatív funkcióval, mivel lehetővé teszi a gyermek számára, hogy fejlessze kognitív képességeit, hogy megtámadja a meglévő hiedelmeket..

Az oktatás mint folyamat nem korlátozódik csupán az iskolára. Az oktatás különféle társadalmi szereplők befolyásán keresztül zajlik. Például, mind a vallás, mind a média társadalmi szereplőkként működhet, amelyek továbbítják az ismereteket a gyermeknek. A múltban ellentétben a modern világban a formális oktatás elterjedt. Ez nemcsak a különféle tudományágak oktatását foglalja magában, hanem azokat a vizsgákat is, amelyek során a gyermeket arra ösztönzik, hogy felmérjék a külső motivációt. A formális oktatás napjainkban is létfontosságú a különféle munkalehetőségek szempontjából. Az oktatást nem szabad összetéveszteni a tanulással.

Mi a tanulás??

A tanulást a következőképpen lehet meghatározni: a tudás megszerzésének folyamata. Ellentétben az oktatással, amelyet a különféle társadalmi mechanizmusok, például az iskolák révén a fiatalabb generációnak írnak elő, a tanulás inkább egyéni erőfeszítésekkel, nem pedig külső nyomás révén történik. Úgy gondolják, hogy a tanulás egy folyamat, amely az egész emberi életben folytatódik. Az egyén tanulási görbéje túlmutat a tudományos tudományágak ismereteinek puszta megszerzésén, és magában foglalja a készségeket, az értékeket és a viselkedést is..

Felnőttkor új tapasztalatokat szerezzünk, és különböző helyzeteknek vannak kitéve. Ezek szintén a tanulás részei. A tanulás általában változást hoz létre az egyénben, vagy legalábbis megváltoztatja a meglévő hiedelmek halmazát. A pszichológusok úgy gondolják, hogy a tanulás tudatosan és tudattalanul is megtörténhet. Az oktatási pszichológusok szerint a tanulás különféle módszerekkel, például kondicionálás és helyettes tanulás révén valósulhat meg. A gyerekek megfigyelés útján tanulnak új dolgokat. A gyermeket körülvevő világ lenyűgözi őt, késztetve arra, hogy új dolgokat tanuljon. Ahogy a gyermek felnövekszik, a tanulás olyan helyzetekre összpontosít, amelyekkel a gyermek találkozik, és az érdekeire. Ez rávilágít arra, hogy az oktatás és a tanulás két különféle fogalom, amelyeket nem szabad felcserélni.

Mi a különbség az oktatás és a tanulás között??

• Az oktatás és a tanulás fogalma:

• Az oktatás a szellemi és erkölcsi utasítások megadásának folyamata az egyén számára.

• A tanulás a tudás megszerzésének folyamataként határozható meg.

• A tudás átadása:

• Az oktatás magában foglalja a tudás egyik generációról a másikra történő átadását.

• A tanulás nem foglalja magában az ismeretek egyik generációról a másikra történő átadását.

• Belső és külső:

• A tanulás általában magát az egyént eredményezi.

• Az oktatás külső társadalmi szereplőktől származik.

• Időszak:

• Az oktatás több évre korlátozható.

• A tanulás az egyén élettartama alatt zajlik.

• Megfelelőség:

• Az oktatás a megfelelőség mechanizmusaként működhet, de a tanulás nem.

Képek jóvoltából:

1. Habib M'henni Wikimania oktatási ülése (CC BY-SA 3.0)
2. Női tanulási kód műhely Torontóban, FlickreviewR (CC BY 2.0)