A tanár, oktató és edző szavak között kismértékű különbségek vannak. Az életünkben hányszor találkoztunk olyan szavakkal, mint tanár, oktató, edző, mentor, útmutató, tanácsadó, segítő stb., De ritkán értékeljük fel az egyes szerepek funkcióinak és felelősségének finom különbségét. Úgy tűnik, hogy ezeknek a szavaknak a többsége szinonimák, de a valóságban, és itt olyan kifejezésekre koncentrálunk, mint a tanár, az oktató és az edző, hogy megtudjuk, különböznek-e ezek a szavak egymástól. Ezen személyek legfontosabb szerepe a segítő. Szervező alatt olyan személyre gondolok, aki a folyamat vezetője. De valakit szeretnének-e faszervezőnek hívni? Nem logikus, hogy az embereket az általuk betöltött elsődleges szerep alapján osztályozzuk, és itt alakulnak ki a különbségek a tanár, az oktató és az edző között.
A tanítás a tudás továbbadása egy embercsoport számára. A tanár formális oktatást nyújt a hallgatóknak, hogy fejlődjenek és növekedjenek önmagukban. A tanár sikerét az alapján ítélik meg, hogy tanulói megértsék és megértsék a nekik elmagyarázott fogalmakat. Noha a tanárok elsősorban az ismeretek továbbadásának elősegítői, ők nagy érdeklődést mutatnak diákjaik személyiségének fejlesztése iránt, hogy az oktatás folyamatának befejezése után továbbra is érdeklődjenek a téma iránt. Tanárokat találunk iskolai környezetben, egyetemeken stb. Most összpontosítsuk figyelmünket az oktató szerepére.
Az oktató olyan személy, aki egy adott fejlesztési területre összpontosít. Megpróbálja átadni a készségeket és a legjobb gyakorlatokat a siker eléréséhez egy adott területen. A gyakornokok, ha a képzési időszak után eljutnak az oktató szintjére, tükrözik az oktató képességét. Az oktató gondoskodik arról, hogy a gyakornokok új készségeket fejlesszenek ki, ellentétben azokkal az edzőkkel, akik gondoskodnak arról, hogy a hallgatók rendelkezésére álló készségek a lehető legjobb módon csiszolódjanak. Ezzel eljutott az edző szerepébe.
Edzőnek van szüksége az ember már meglévő képességeinek élesítéséhez, hogy kitűnjön a választott területen. Az edző tanácsadást nyújt protektorja erősségeinek és gyengeségeinek megértése alapján, hogy azok fejlődjenek a választott területen. Látható, hogy az edzők világszínvonalú játékosokat képeznek, bár valószínűleg maguk sem túlléptek ezen a szinten. A tanár, az oktató és az edző szerepe és funkciói azonban kissé átfedésben vannak. A hatékonyság érdekében nem elég jó tanárnak lenni, és be kell építeni az edző és az edző tulajdonságait, és fordítva.
• A kontextustól függően hajlamosak vagyunk különféle szavakat használni az elősegítő számára.
• Olyan személyt nevezünk olyan tanárnak, aki tovább folytatja a formális oktatást, amikor gyerekek vagyunk.
• Egy embert edzőnek hívnak, ha szolgáltatásai segítenek a védőcsoportnak abban, hogy kitűnjön a kiválasztott területen.
• Edző, amikor a segítő megkísérel új készségeket fejleszteni egy hallgatóban.
• A három munka átfedésben van, és ahhoz, hogy mindegyik szerepben hatékonyan működjenek, szükség van a tulajdonságok összekeverésére.
Kép jóvoltából:
1. „Hamuk-tanárok és diákok”: Mosborne01 [CC BY-SA 3.0] a Wikimedia Commons segítségével
2. Az amerikai haditengerészet 091207-N-3989D-001 tengerészek, akiket az USS Florida (SSGN 728) irányított rakéta-tengeralattjáróhoz rendeltek, gyakorolják az Egyesült Államok haditengerészetének a hajó irányítását szolgáló képességeit. Nicholas Davies vezető rakéta-technikus fotója [közkincs] a Wikimedia Commons segítségével
3. Az amerikai haditengerészet 111111-N-SB672-061 Tom Izzo, a Michigan State University kosárlabdacsapat edzője utasítja a játékosokat az amerikai haditengerészet floridai gyakorlása során a fényképet, a 2. osztályú tömegkommunikációs szakember Dylan McCord [közkincs] számára, keresztül Wikimedia Commons