A diszlexia és a diszgráfia két olyan rendellenesség, amelyet az agykéreg magasabb központjainak károsodása okoz. Azonban a kulcs különbség a diszlexia és a diszgráfia között ez az a diszlexia olvasási rendellenesség mivel van a diszgráfia írási fogyatékosság. A diszlexia olyan tanulási nehézség, amelyet a normál intelligencia ellenére is nehéz olvasni. A diszgráfiát a csökkent kézírás és a koherencia hiánya jellemzi. Mindkét állapot együtt fordulhat elő.
A diszlexia egy olyan tanulási fogyatékosság, amelyet a következők jellemeznek: olvasási nehézség a normál intelligencia ellenére. A korai gyermekkorban, tünetek amelyek összefüggésben vannak a diszlexia diagnózisával, ideértve a beszéd késleltetett megjelenését, a bal és a bal oldali zavart, stb. A diszlexia és a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességek (ADHD) ismerten általában összefüggenek egymással. Az iskolás korú diszlexiás gyermekek nehézségeket jelezhetnek a rímszó szavak azonosításában vagy előállításában, vagy a szótagok számában. Az objektumok elnevezésével kapcsolatos nehézségek a diszlexia esetében is előfordulnak. Ha a probléma felnőttkorban is fennáll, nehézségekkel járhat az idegen nyelvek összegzése, memorizálása, olvasása vagy tanulása során. A felnőttkori diszlexiák általában lassabban tudnak olvasni, mint a nem diszlexiás személyek, és rosszabb teljesítményűek a helyesírási tesztekben. Ez a rendellenesség jelentős negatív hatással lehet az oktatási teljesítményre. Hirtelen fellépő diszlexia fordulhat elő akut agykéreg károsodás esetén, például stroke esetén.
A diszgráfiát a gyenge kézírás és koherencia hiánya. Az diszgráfia tünetei gyakran tévesen diagnosztizálják, ha a hallgató motivációjának hiányához vezetik. A diszgráfia diagnosztizálásához az embernek kevesebbnek kell lennie az alábbiakban tünetek.
Diagnózis Ennek a rendellenességnek a körülményeit gondosan meg kell vizsgálni, és ezt meg kell különböztetni az egyéb feltételektől, mint például az agyi szerkezeti patológiák. A diszgráfia sok érzelmi traumát okozhat, és csökkent önértékelést, alacsonyabb hatékonyságot, szorongást és depressziót eredményezhet. A gyermekkori neurológus korai diagnosztizálása és gondos figyelme minimálisra csökkentheti néhány kérdést.
Diszlexia: A diszlexia a normál intelligencia ellenére is olvasási rendellenesség.
dysgraphia: A diszgráfia a koherencia hiánya miatt írási rendellenesség.
Diszlexia: A diszlexiát az agykéreg összekapcsolódási területén az olvasáshoz szükséges probléma okozza. (A látás, hangkábelek, meglévő memória koordinációja.)
dysgraphia: A diszgráfiát az íráshoz szükséges agykéreg összekapcsolódási területén jelentkező probléma okozza. (A látás, a meglévő memória, a kézizmok összehangolása)
Diszlexia: A diszlexiás gyermekeket kevésbé zavarják, és képesek a napi működéshez.
dysgraphia: A diszgráfiai gyermekeket a hiba miatt zavarják, és szorongással és depresszióval járhatnak. Ezért szükség lehet gyermekpszichiáter figyelmére.
Diszlexia: Hatékony lehet a diszlexia beavatkozás ábécé-író rendszerekkel történő felhasználása azzal a céllal, hogy a gyermekek jobban megismerjék a betűk és a hangok közötti megfelelést, és összekapcsolják azokat az olvasással.
dysgraphia: A motoros rendellenességek kezelése az írásmozgások ellenőrzésének elősegítése és az oktatási terápia hatékony lehet.
Kép jóvoltából: „Visual-dyslexia”. (CC BY 2.5) a Wikipedia „Dysgraphia” útján, Asturnut (beszélgetés) által alkotott művel. (CC BY-SA 3.0) a Wikipedia útján