Az az összetévesztés, amelyet az emberek tapasztalnak annak eldöntésekor, mikor kell használniuk a megtanultakat és megtanultakat, annak oka, hogy a megtanultak és megtanultak között nincs különbség. Érdekes megjegyezni, hogy mind a szavak, azaz a megtanultak és megtanultak a „megtanulni” verbális gyökér különféle formái. Valójában elmondható, hogy a „tanulni” verbális gyökérből származnak. Ezért ha meg akarjuk nézni a megtanult és megtanult igeket, akkor meg kell nézni a megtanulni igeket. A tanulási igének eredete az óangol szóban található leornian . Sőt, a tanulhatóság és a tanulhatóság kétféle származéka a tanulási igének.
A brit angol szerint a tanulási igék szabálytalan igék. Ennek eredményeként megtanulják az ige angol és angol nyelvű megtanulásának múlt idejét és résztvevőjét. Ezért, ha brit angol nyelvet használ, győződjön meg arról, hogy a tanult mint múlt időt és múlt résztvevőt használja-e. Vegye figyelembe az alábbi példákat.
Nagyon gyorsan megtanulta a dalt.
Megtanulta, hogyan kell csinálni.
Megtanulta a híd játékának művészetét.
Ha alaposan megvizsgálja a fenti példákat, megtudhatja, hogyan kell használni a megtanult iget. Az első mondatban a megtanult igét használjuk, mivel a mondat egyszerű múlt ideje. Ezután a második és a harmadik mondatban a megtanult igeket használják, mint a múlt melléknévnek és a segéd igéknek. A második mondat tökéletes idejű (van / van + múltbeli melléknév), míg a harmadik mondat a múltban tökéletesen feszült (volt + volt múltbeli melléknév).
Az amerikai angol szerint a tanulási igék rendszeres igék. Ennek eredményeként az amerikai ige megtanulásának ige múlt idejét és múltbeli részvételét megtanulják a gyökér ige hozzáadásával -ed hozzáadásával. Ezért, ha amerikai angol nyelvet használ, győződjön meg arról, hogy a tanult mint múlt időt és múlt részletet használja. Vegye figyelembe az alábbi példákat.
Nagyon gyorsan megtanulta a trükköt.
Megtanultad tőle.
Jól megtanulta a vonalait.
Ha alaposan megvizsgálja a fenti példákat, megtudhatja, hogyan kell használni a megtanult iget. Az első mondatban a megtanult igét használjuk, mivel a mondat egyszerű múlt ideje. Ezután a második és a harmadik mondatban a megtanult igeket használják, mint a múlt melléknévnek és a segéd igéknek. A második mondat tökéletes idejű (van / van + múltbeli melléknév), míg a harmadik mondat a múltban tökéletesen feszült (volt + volt múltbeli melléknév).
A megtanult szót „az ember, aki elsajátította a mûvészetet vagy a tudományt” értelemben, az alábbiakban megadott mondatok szerint.
Ő tanult ember.
A kerítés területén megtanultak.
A fent említett mindkét mondatban a megtanult szót a „valaki, aki elsajátította a mûvészetet vagy a tudományt” értelemben. A megtanult szót tehát melléknévként is használják.
• Mind a szavak, azaz a megtanultak és megtanultak a „megtanulni” verbális gyökér különféle formái.
• A megtanult ige a brit angol múlt ideje és múltja melléknévként használatos.
• A megtanult ige az amerikai angol múltbeli és múltbeli melléknévként használatos. Ez a fő különbség a megtanult és megtanult két szó között.
• A megtanult szót a következőkben használják: „valaki, aki elsajátította a művészetet vagy a tudományt”.
Ezek a különbségek a megtanult és megtanult két szó között.
Képek jóvoltából: