Az írástudás és az irodalom közötti különbség megismerése mindenkinek jó lesz, mivel az emberek gyakran összekeverik a műveltség és az irodalom szót, és az írástudást és az irodalmat egymással összefüggőnek tekintik. Ez azonban nem ez a helyzet. Igaz, hogy az írástudás és az irodalom valódi kapcsolatban áll, ám nem a többség feltételezi. Pontosabban fogalmazva, az írástudás úgy határozható meg, hogy jelentős mértékben képes nyelvet olvasni és írni. Az irodalom azonban egy bizonyos nyelv műfajaiból áll, amelyek különféle műfajok alá tartoznak. Ebben az értelemben az irodalom megértésének alapvető fontosságú egy bizonyos szintű műveltség megszerzése. Ez a cikk megkísérli kiemelni az írástudás és az irodalom közötti különbséget, miközben alapvetően megérti a két kifejezést.
Mint fentebb említettem, az írástudás az egyén azon képességére utal, hogy képes olvasni és írni egy bizonyos nyelvet. Ez akkor tekinthető annak jelzésének, hogy az ember megérti a nyelvet. A modern világban az írástudást számos olyan mutató mutatójaként használják, amelyek az emberi fejlődést mérik. A legtöbb ország úgy véli, hogy elengedhetetlen a magas szintű írástudás a polgárokban, mivel ez biztosítja a megfelelő munkaerőt. A statisztikák azt mutatják, hogy a fejlődő országok írástudási aránya alacsonyabb, mint a fejlett országoké. Ennek oka miatt a fejlődő országok számos oktatási reformot és jogi keretet hajtottak végre azzal a céllal, hogy növeljék az emberek írástudását. Ez rávilágít arra, hogy az írástudás inkább alapvető követelmény, amely lehetővé teszi az ember számára, hogy bizonyos mértékben megértse a nyelvet.
Az irodalom minden olyan írásos művet magában foglal, amely egy nyelv különféle műfajokhoz tartozik, például költészet, dráma, regények, novellák stb. Olyan műalkotások, amelyek túlmutatnak a szokásos nyelven és az emberek beszélgetésein. Az irodalom megértéséhez az egyénnek kicsit több készségre van szüksége, mint a puszta írástudáshoz. Az irodalmat főként két kategóriába sorolják: próza és költészet. A drámákat, regényeket és novellákat prózaként, míg a dallamos és ritmikus műalkotásokat verseknek tekintik. Ha megnézzük az angol irodalmat, a művek halmozódása meglehetősen nagy. Tehát a művek sajátos jellemzőinek megkülönböztetése céljából történő tanulmányozás céljából különféle időszakokra osztottuk, mint az augusztus, a viktoriánus, a romantikus, a középkor és a többi. Ez a két kifejezés átfogó képe rávilágít arra, hogy az irodalom és az írástudás inkább elkülönül. Az írástudás inkább egy lépés az irodalom megértése felé.
• Az írástudás arra a képességre utal, hogy az egyénnek jelentős mértékben el kell olvasnia és írnia egy nyelvet.
• Az írástudást az emberi fejlõdés mutatójának tekintik.
• A fejlõdõ országok írástudási mértéke alacsonyabb a fejlett országok többségéhez képest.
• Ezzel szemben az irodalom egy nyelv írásbeli műalkotására utal.
• Az irodalom lehet próza vagy költészet is, és különféle műfajokba tartozik.
• Az irodalom megértéséhez az embernek magasabb szintű készségekre van szüksége, amelyek meghaladják a köznyelvet.
• Az írástudás tehát inkább kezdeti lépés lehet az irodalom megértése felé.