Különbség a mérés és az értékelés között

Mérés és értékelés mindkettő az egyének vagy csoportok munkahelyi vagy oktatási környezetben elért haladásának nyomon követésére szolgál. A mérések és értékelések eredményei segítenek meghatározni a lehetséges és hatékony rendszereket, amelyeket be lehet vezetni az üzleti és a tanulási intézmények kulcsfontosságú teljesítményének biztosítása érdekében. Ebben a két módszerben sok hasonlóság van, de egy egyszerű különbség megkülönbözteti őket.

Mérés és értékelés olyan folyamatok, amelyek információt szolgáltatnak egy személyről vagy tárgyról és azok teljesítményéről. A mérést és az értékelést együtt használják az egyének vagy rendszerek fejlesztésének elősegítésére a teljesítmény javítása érdekében, vagy a rendszer módosításához az egyén, csoport vagy üzleti igények kielégítésére. Bill Gates kiemelte a mérés szükségességét az üzleti életben, amikor azt mondta:

"Az üzleti életben az az ötlet, hogy mérje meg, amit csinál, és válasszon olyan számítást, amely számít, mint például az ügyfelek elégedettsége és a teljesítmény ... Ön erre virágzik."

A mérés, amelyről beszél, segíti az értékelést.

Mérés a számokról szól, és arról, hogy képes-e számszerűsíteni a teljesítményt vagy a képességeket. Az értékelés segíti az adatok és információk felhasználását a siker vagy kudarc megítélésére. Az értékelés numerikus mérés nélkül is elvégezhető, mivel ez méri a teljesítményt.

Mérés néhány szabványosított eszközt igényel a méréshez. A sebességmérő méri a mozgó autó sebességét, a hőmérő pedig egy adott hely hőmérsékletét. Ezek az eszközök segítenek a fizikai tulajdonságok mérésében és rögzítésében.

Értékelés a terv vagy projekt értékének megítélésére szolgál.  Értékelés a méréssel együtt használható a tanulók vagy a dolgozók teljesítményének felmérésére.  Értékelés kulcsfontosságú elem a tanulók teljesítményében, és segít mérni az egyén fejlődését. Értékelés meg tudja határozni az egyes tanulók igényeit, hogy megvalósuljon a megértésük szintjére megfelelő program.

Mérés számokról és adatokról, valamint a szabványosított tesztekről szól.  Értékelés Az előnyök lehetőséget teremtenek arra, hogy az adatokat felhasználjuk egy személy vagy tárgy sikerének összehasonlítására és megítélésére, amelyet nem feltétlenül kell számszerűsíteni. A festményeket, regényeket és az egyéni előadásokat szakemberek értékelhetik szakterületükön. A mért adatok hozzáadása igazolja az értékelést, és pontos teljesítménymutatókkal szolgál, mivel az egyes mérések összehasonlíthatók.  mérések objektívebbek, mivel numerikus szabványokkal rendelkeznek az összehasonlításhoz és rögzítéshez.  Értékelés szubjektívnak tekinthető, mivel az értékelő és az alkalmazott intézkedések az emberi tudományok és a teljesítmény részét képezik.

Albert Einstein állítása szerint:

"Minden, amit meg lehet számolni, nem feltétlenül számít mindent, ami számít, nem feltétlenül számolható meg."

Ezért Einstein megfigyelése alapján igaz lenne azt mondani, hogy a mérés és az értékelés együtt jár az élet azon szempontjainak felmérésében, amelyek számíthatnak és számíthatnak.

Az oktató, az üzletember, a politikus és az utcai ember mind profitálhat a mérési és értékelési eredményekből. Ugyanazt a célt szolgálják, de különböző megfigyelési stílusokat használnak az eredmények és az értékek levonására.