Különbség a tematika és a tematika között

Tanterv vs Syllabi

A „Syllabi” a „tananyag” többes számú alakja. Az „tananyag” szótár jelentése:

Az előadás, a tanfolyam vagy a szöveg fókuszpontjainak összefoglalása vagy vázlata.
Jogi szempontból ez egy rövid nyilatkozatot jelent, amelyet minden elbírált esethez benyújtanak, amely tartalmazza az összes érintett pont összefoglalását.

A „Syllabi” a „tananyag” szó többes számú kifejezése. Ez a cikk a szó összefüggésében tárgyalja egy oktatási kurzus programját. A „tematika” egy oktatási kurzus összefoglalása vagy vázlata, és leíró. Ezt általában a vizsgabizottság vagy a tanár határozza meg, aki egy adott kurzus felügyeletéért és annak minőségének ellenőrzéséért felel. A tantárgy leírása olyan információkat tartalmaz, mint például hogy mikor, hogyan és hol lépjen kapcsolatba a tanárral vagy a tanárral, a teszt dátumainak ütemterve, a tantárgy által lefedett dolgok vázlata, az osztálytermi szabályok és az osztályozási irányelvek.

A tantervhez szükség van a tantervhez, mivel ez a tanulók és tanáraik közötti megértés célja. Az osztályozási politika, az osztálytermi szabályok, a tanárok elvárása a hallgatóktól és az elvárás, hogy egy adott témát a tanár lefedjen - mind része a tananyagnak. A tananyag áttekintésével a hallgató a tanfolyam nagyon korai szakaszában választhatja, hogy ez a tárgy elég vonzó-e a hallgató számára, vagy sem..

A tananyag nagyon hasznos a tanterv hatékonyabbá tétele érdekében is. Például a következőket tartalmazza: a tanárok elérhetőségei, e-mailjeik, telefonos adataik stb .; a szükséges anyagok, például tankönyvek, ajánlott könyvek, laboratóriumi utalványok; fontos dátumok, mint például a vizsga dátumai, a teszt dátumai stb.

A szillabik sokféle típusú. Az egyik „elméleti-funkcionális”. Az „elméleti-funkcionális” egy olyan tanterv megszervezésére utal, amely „nyelvtanulás”. Nem utal egy adott módszerre, amelyet egy tanár használ. Ebben a tananyagban az utasításoknak nincs „nyelvtani felépítése” az audio-nyelvi módszerrel ellentétben. A „fogalmi” kifejezés azokra az emberekre vonatkozik, akik egy adott környezettel kommunikálnak, a „funkcionális” pedig a beszélő céljára utalnak.

Néhány más típusú tananyag:

Lexical tematika
Nyelvtani tematika
Feladat alapú tematika
Szöveg alapú tematika
Helyzetbeli tematika
Vegyes tematika
Tanuló által generált tematika

Összefoglaló:
A „tananyag” szótár jelentése „az előadás, kurzustanulmány vagy szöveg fő fókuszpontjainak összefoglalása vagy vázlata”. Nagyon hasznos a tanulók és tanáraik közötti megértés érdekében, miközben javítja a tanterv hatékonyságát, és felvázolja a tanárok és a hallgatók elvárásait; Az „tananyag” a „tananyag” többes számú alakja.