Különbség az oktatás és az indoktrinálás között

Oktatás vs Indokrináció

A különbség az oktatás és az indoktrinálás között hatalmas, de gyakran finom, ha az elme e két tárgyra gondol. Az oktatás magában foglalja a tények keresését és annak megismerését, hogy mi az igazság, és mi nem. Az indokrinálás célja az, hogy befolyásolja az embereket a tényekbe vetett hitben, anélkül, hogy ezeket az újfajta tényeket csak véleményen alapozhatná..

Indokolt lehet egy politikai pártba, kultuszba vagy egy hitrendszerbe. Valójában mindannyian egy hiedelemrendszerbe indokrinódunk, ahogy felnövekszünk. Függetlenül attól, hogy szüleink vagy gyámjaink nyitottak és megértő emberek, vagy ha nagylelkűek, és nem akarnak semmi köze senkihez, aki a saját fajtáján és rokonán kívül helyezkedik el, finoman belevetettünk bennük a hitrendszerbe. Ahogy növekszünk, sokaknak oktatást keresünk saját hitrendszerünk fejlesztése érdekében.

Az oktatást közvetlenül a tényekből származó adatok támaszthatják alá. Az indokrinizálás általában olyan nyelvet használ, amely mindenre kiterjed, utalva „mindenre” vagy „mindenre”, mintha a létrehozott betekintések tények állítanák a csoport minden egyes egyénének. Például: „Minden demokraták túl sok pénzt költenek.” Minden köztársasági képviselő vallásosan orientált és a Bibliát dolgozza fel velük. ” Nem támogathatja ezeket az „összes” és „minden” állításokat valós adatok nélkül. Ha hiszel, akkor a véleményről az indoktrinálásra nőtte ki magát..

Az oktatás rámutat arra, hogy különböző megoldások vannak, gyakran ugyanazon a problémán. Az indokrinálás azt a hitet támasztja alá, hogy egy problémára csak egy megoldás van. A náci Németországban a növekvő gazdasági problémák megoldására minden kisebbség és zsidó állampolgár megsemmisítése volt, mintha ez az egyetlen lehetséges megoldás. A javasolt megoldásnak nem volt helye semmiféle másodlagos gondolatnak.

Az oktatás statisztikai elemzést használ az elgondolkodás ösztönzésére és a javasolt megoldás megtalálására. Az indokrinizálás gyakran statisztikákat használ, de nem nyújtotta elemezni a statisztikák összegyűjtésének méretét, időtartamát, a kontroll alanyokat, a kritériumokat és az időtartamot. Tehát az indoktrinálás révén felkínált statisztikák egyszerűen félrevezettek, és csak a felvetett hitek alátámasztására használják. Azokra a statisztikákra, amelyek vitathatják a hiedelmeket, nem kerülünk a figyelemre.

Az oktatás elfogulatlan. Valójában megalapozott, és nincs abban, hogy valaki meggyőzze egy bizonyos hitet. Az oktatás a saját hiedelmeinek fejlesztése a folyamat során felfedezett tények alapján. Az indokrinizálásnak napirendje van. Arra használják, hogy ösztönözzék mások hiedelmeit, és kialakítsák a vak és teljes egyetértést ezekkel a hitekkel.