Különbségek a Coop és a gyakorlat között

A munkáltatók emelték a főiskolákban és egyetemeken végzettek alkalmazottainak színvonalát azzal, hogy megkövetelik az ilyen hallgatóktól, hogy különleges szintű tapasztalattal rendelkezzenek. A kooperatív és a szakmai gyakorlat olyan programok, amelyekről ismert, hogy a hallgatók számára lehetőséget biztosítanak gyakorlati tapasztalatok megszerzésére karrierjeik területén, amelyek lehetővé teszik számukra a hatékony alkalmazást. Sok ember azonban nem tudja megmondani a különbséget az együttműködési és a gyakornoki programok között.

Mi az a Coop??

A coop kifejezés azt a főiskolai vagy egyetemi programot írja le, ahol a hallgatók számára engedélyezettek, vagy több mint három hónapig kötelesek dolgozni olyan készségek és kompetencia megszerzése céljából, amelyek lehetővé teszik számukra az osztály és a munka tapasztalatának összekapcsolását. Ez azt jelenti, hogy a hallgatók egy évre abbahagyják a munkát, mivel tapasztalatokat szereznek.

Mi egy gyakornoki program??

A gyakornoki program olyan követelmény, amelyben középiskolás, főiskolai és egyetemi hallgatók képzésen vesznek részt a munkakörnyezet megismerése érdekében. A szakmai gyakorlat célja annak biztosítása, hogy a hallgatók összekapcsolhassák az osztálytermi tanulmányaikat a valós életben zajló munkakörnyezetben zajló eseményekkel..

Különbségek a Coop és a gyakorlat között

1) Díjazás és juttatások a közös és a gyakorlatban

Az egyik fő különbség a szakmai gyakorlatok és a gyakornokok között az, hogy a jövedelemtáblákat fizetik gyakorlás közben; A fizetés szervezetenként változhat. Egy együttműködési programban részt vevő egyént ugyanazon ügynökség alkalmazottjaként kezelnek, amely miatt az adott társaságban alkalmazott alkalmazottainak fizetett összes juttatást megkapják. Másrészt nem kötelező fizetni egy szakmai gyakorlat alatt. Egyes szervezetek azonban úgy döntöttek, hogy a szakmai gyakorlaton részt vevő hallgatóknak elismerési jelet fizetnek az elvégzett munkaért.

2) A Coop és a gyakornoki időtartam

Az az időszak, amelyről feltételezik, hogy részt vesz a programban, a szakmai gyakorlatoktól kezdve változik. A gyakornoki program lehet hosszú vagy rövid, és nagymértékben függ a tanuló intézmény igényeitől. Ezenkívül a szakmai gyakorlat időtartama is függhet a karriertől, ahol egyes tudományágak sokkal több tapasztalatot igényelnek, mint más karrierek. Ez nem ugyanaz a kooperatív időszakokban, amelyek legalább három és legfeljebb tizenkét hónapot vesznek igénybe. Ezenkívül lehet, hogy kettő-három együttműködési programon kell részt venniük, ami azt jelenti, hogy kb..

3) A Coop és a szakmai tapasztalatok mélysége

A együttműködési program keretében lefedett munka és szerzett tapasztalatok sokkal magasabbak, mint a gyakorlati programok során szerzett mélység és tapasztalatok. Érdemes megjegyezni, hogy az együttműködési programok akár három évet is igénybe vehetnek, ami azt jelenti, hogy az egyén sokat fedez, és ugyanakkor jelentős szakmai tapasztalattal rendelkezik. Ez nem ugyanaz a gyakornoki programok esetében, mivel akár három hónapig is beléphet egy gyakornoki programba, ami korlátozza a megszerzett tapasztalatokat. Ezért azoknak az embereknek, akiknek átment a kooperatív tanulási program, valószínűleg megvan a maga előnye társaikkal szemben, akik egy gyakornoki programon mentek keresztül.

4) A Coop és a Internship hozzájárulása a szervezethez

Egy együttműködési programban részt vevő hallgatóknak lehetősége nyílik hozzájárulni a szervezetükhöz, mivel sok hónapot követnek el velük a szervezetekben. Ez nem ugyanaz a gyakornoki beiratkozásba jelentkező hallgatók számára, mert három hónapig napi néhány órát tartanak a szervezetben. A szövetkezeti oktatási programban részt vevő hallgatóknak lehetősége nyílik arra, hogy több szervezeti projektben részt vegyenek, ami lehetővé teszi számukra, hogy jelentős munkatapasztalatot szerezzenek. Ez megmagyarázza azt is, hogy miért fizetnek az együtt dolgozó hallgatóknak, míg a gyakornoki programokban részt vevőknek ritkán fizetnek.

5) Idő

A két program számára eltérő idő van kiosztva. A gyakornoki hallgatók nem vesznek részt a programban teljes munkaidőben, hanem inkább részmunkaidőben vesznek részt. Megállapítható, hogy a gyakornoki programban részt vevő hallgatók csak három-négy órán keresztül vesznek részt a társaságban. Ez nem ugyanaz a közönségprogramban részt vevő hallgatók számára. Egy együttműködési programba beiratkozott hallgatóknak teljes munkaidőben aktívan részt kell venniük a szervezet ügyeiben. Ez lehetővé teszi számukra, hogy aktív tagjai legyenek a csoportnak, ahol jelentősen hozzájárulhatnak a vállalat fejlődéséhez.

6) A felelősség területei

A területi felelősség különbözik a szakmai gyakorlati és az együttműködési oktatási programok között. A gyakornoki programba beiratkozott hallgatóknak csak egy olyan felelősségi körük van, amely alatt a szervezettel fennálló kapcsolattartási időszak alatt felelnek. Előfordulhat, hogy segítségre van szüksége a marketing, az emberi erőforrások, a pénzügyek és az információtechnológiai osztály területén. Másrészt a szövetkezetbe beiratkozott hallgatók szélesebb felelősségi körrel bírnak, mivel folyamatosan forognak az egyes egységek között. A rotáció lehetővé teszi számukra, hogy jelentős szintű ismereteket és szakértelmet szerezzenek, ahol a jövőben bármilyen osztályon dolgozhatnak.

Különbségek a Coop és a gyakorlat között

A Coop és gyakorlat összefoglalása

• A szakmai gyakorlat és az együttműködési oktatási program közötti különbségek megértése lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy igényeik alapján kiválaszthassák, melyik programot kívánnak beiratkozni..
• Ezenkívül azok a szervezetek, amelyek megértik a két program közötti különbségeket, előnyben részesíthetik egy adott programon átesett hallgatók foglalkoztatását, miközben képzik azokat, akik beiratkoztak.
• Fontos azonban megérteni azt a tanulási intézményt, amely lobbiz az együttműködési oktatásban, míg a hallgatók felelősek a szakmai gyakorlati lehetőségekért.