Különbség a megerősítés és a büntetés között

Megerősítés vs büntetés

Az emberi viselkedést számos tényező befolyásolhatja, például kultúra, érzelem, értékek, etika, meggyőzés, kényszer, hozzáállás és genetika. Míg néhány viselkedés elfogadható és általános, mások szokatlanok, és elfogadhatatlannak tekintik a társadalomban.

Olyan területeken vizsgálják, mint a pszichiátria, a pszichológia, a szociológia, az antropológia, a szociális munka és a közgazdaságtan. Mindegyiknek megvan a maga módszere az emberi viselkedés tanulmányozására. Esettanulmányokat, felméréseket, kutatásokat, kísérleteket vagy megfigyeléseket végezhetnek. Ennek tanulmányozásának egyik általános módja az operatív kondicionálás.

Az operandus kondicionálása egy olyan tanulási módszer, amely jutalomként vagy büntetésként történik a viselkedésért. Úgy fejlesztette ki, B. F. Skinner bihetetlen magatartás, aki úgy vélte, hogy a viselkedést nem magyarázzák gondolatok és motivációk, hanem megfigyelésük.

Az egyén életének szinte minden területén ki van téve a működő kondicionálásnak. Az iskolás gyermekek arra törekszenek, hogy jól teljesítsenek az iskolában annak érdekében, hogy jutalmat szerezzenek a becsületbeli hallgatóvá válásért. Arra is próbálkozhatnak, hogy ne zavarják az osztályt azáltal, hogy túl zajosak, hogy ne váljanak hátrányok.

Az operáns kondicionálás két kulcsfogalma a „megerősítés” és a „büntetés”. Ez a kettő az operációs kondicionálás alapvető eszköze. A megerősítés egy bizonyos viselkedést ösztönöz, és gyakran megkönnyíti, míg a büntetés visszatartja egy bizonyos viselkedést, és ritkábban okozza azt..

A megerősítés lehet:

• Pozitív megerősítés, amikor a viselkedés megnyilvánulása után az egyén kap valami kedvezőt. Példa erre a kutyájának süti készítése, miután egy trükköt végrehajtott. A süti serkenti a kutya viselkedését és további trükköket készít rá.

• Negatív megerősítés, ahol egy stimulust a viselkedésre adott válaszként távolítanak el. Példa erre a fiád videojátékának elhozatala, mert kihagyta az osztályokat. Egy másik példa a juttatás csökkentése, ha rossz besorolást kap.

A büntetés lehet:

• Pozitív büntetés, amikor egy kedvezőtlen esemény egy kedvezőtlen viselkedésre adott válaszként történik. Példa lehet egy jegy megszerzése a gyorshajtásra. Egy másik példa a lánya földelése, mert nagyon későn jött haza.

• Negatív büntetés, amelynek során egy kedvező tárgyat, eseményt vagy bármilyen ingert eltávolítanak egy kedvezőtlen viselkedés következményeként. Példák: a gyermek elvonása a játékból, mert nem tette meg házi feladatát, és nem engedte, hogy a fiad tévét nézzen, mert hazudott.

Összefoglaló:

1. A megerősítés az operáns kondicionálás fogalma, amelynek célja a helyes magatartás ösztönzése, míg a büntetés olyan operációs kondicionálás fogalma, amelynek célja a rossz viselkedés visszaszorítása..
2. A megerősítés miatt a viselkedés gyakoribb, míg a büntetésnél a viselkedés ritkábban fordul elő.
3. Mind a megerősítés, mind a büntetés pozitív és negatív formákat mutat; A megerősítés motiválja a viselkedést, míg a büntetés elnyomja a viselkedést.
4. Pozitív megerősítés akkor jelentkezik, amikor az egyén kedvező reakciót kap a kedvező magatartásra, míg a pozitív büntetés akkor történik, amikor az egyén kedvezőtlen reakciót kap viselkedéséért.
5. A negatív megerősítés akkor fordul elő, amikor az egyén a kedvezőtlen viselkedés miatt ideiglenesen elveszíti a kedvező ingert, míg a negatív büntetés akkor jelentkezik, ha a stimulust a kedvezőtlen viselkedés miatt eltávolítják vagy eltávolítják..