Különbség a konstruktivizmus és a konstrukcionizmus között

Konstruktivizmus vs konstruktivizmus
 

A konstruktivizmus és a konstruktivizmus közötti különbség az egyes elméletek középpontjában áll. A konstruktivizmus és a konstrukcionizmus két oktatási, pszichológiai elmélet, amelyeket egymás befolyásolt. A konstruktivizmust Piaget alapította, míg a konstruktivizmust Papert alapította. Paget és Papert egyaránt úgy vélték, hogy a tudást a gyermek hozza létre a környező világgal való aktív interakció során. A konstruktivizmus rávilágít a gyermekek érdekeire és képességeire, hogy különféle életkorban elérjék a konkrét oktatási célokat. A konstrukcionizmus viszont a tanulás módjára összpontosít. Ez kiemeli, hogy ez a két elmélet különbözik egymástól. Ebben a cikkben bemutatjuk a két elmélet, a konstruktivizmus és a konstrukcionizmus közötti különbségeket, mivel a cikk világosan megérti az egyes elméleteket.

Mi az a konstruktivizmus??

Ez volt Jean Piaget akik oktatási konstruktivizmust találtak. Elmondása szerint a konstruktivizmus kaput nyit a a gyermekek érdekei és képességei, hogy különféle életkorban elérjék a konkrét oktatási célokat. Vizsgálja, hogy a gyermekek hogyan vesznek részt különféle feladatokban, és hogyan változnak ezek az idő múlásával. Piaget azt hitte, hogy a gyerekek meglátják a világot. Ezek nagyon koherens nézetek. Ezek a nézetek örökre megváltoznak, amikor a gyerekek kölcsönhatásba lépnek másokkal és új tapasztalatokat szereznek.

Piaget úgy véli, hogy a gyermekek nem változtatják meg véleményüket csak azért, mert tanítják őket. Ebben az értelemben a tanítás közvetett folyamat. A gyermek tapasztalatai és ismeretei alapján értelmezi, amit tanítanak. Rámutat továbbá, hogy az a tudás, amelyet a gyermek tanítás útján nyer, nem pusztán információ, amelyet közölnek. Meg kell tapasztalni.

Vannak azonban bizonyos hibái az elméletében. A kritikusok rámutatnak, hogy noha a Piaget a gyermek gondolkodását különféle szakaszokban mutatja be, nem fed fel bizonyos fontos szempontokat, például a kontextus, az egyéni jellemzők, a média stb. Hatását..

Jean Piaget

Mi az a konstrukcionizmus??

Ez volt Seymour Papert aki megalapozta a konstrukcionizmust. Ennek alapja Piaget konstruktivizmusa volt. A konstruktivizmussal ellentétben azonban a konstruktivizmusban, figyelmet kell fordítani a tanulás módjára. Erre is hivatkozunk a tanulás művészete. Érdeklődött a tanuló és a tárgyak közötti beszélgetés tanulmányozása iránt, amely önirányú tanuláshoz vezetett.

Papert elméletét tágabbnak tekintik, és nagyobb hangsúlyt foglal magában, mint a konstruktivizmus. Ennek oka az, hogy lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük az ötletek kialakulását és átalakulását különböző összefüggésekben. Bemutatja azt is, hogy ez hogyan alakul ki a tanuló egyéni tudatában. Ebben az értelemben a két elmélet között egyértelmû eltolódás azonosítható, mivel a konstrukcionizmus egyértelmûen inkább az egyént, mint az univerzálisokat kiemeli.

Papert úgy vélte, hogy az egyéni érzések kifejezése létfontosságú, mivel lehetővé teszi azok megosztását, és befolyásolja ötleteinket is. Úgy vélte, hogy ez befolyásolja a tanuló önirányított tanulási folyamatát. Azt is kijelentette, hogy az ismeretek kontextusokra épülnek.

Seymour Papert

Mi a különbség a konstruktivizmus és a konstrukcionizmus között??

• A konstruktivizmus és a konstrukcionizmus meghatározása:

• A konstruktivizmus kiemeli a gyermekek érdekeit és képességeit, hogy különféle életkorban elérjék a konkrét oktatási célokat.

• A konstrukcionizmus a tanulás módjára összpontosít.

• Alapítók:

• A konstruktivizmust Jean Piaget alapította.

• A konstruktivizmust Seymour Papert alapította.

• Csatlakozás:

• A konstruktivizmust a konstruktivizmus ötleteivel fejlesztették ki.

• Hatály:

• A konstrukcionizmus szélesebb körű, és nagyobb hangsúlyt foglal magában, mint a konstruktivizmus.

• Fókusz:

• A konstruktivizmus nem a környezetre és az egyéni különbségekre összpontosít.

• A konstrukcionizmus a környezetre és az egyéni különbségekre összpontosít.

• Figyelem:

• A konstruktivizmus során figyelmet fordítanak a gyermekek képességeire, különféle fejlõdési stádiumokban.

• A konstrukcionizmusban figyelmet fordítanak az egyéni tanulásra.

Képek jóvoltából:

1. Jean Piaget: mirjoran (CC BY 2.0)
2. Seymour Papert, Rodrigo Padula (CC BY-SA 2.0)