Különbség a tanulási fogyatékosság és a tanulási nehézségek között
Share
Tanulási fogyatékosság vs. tanulási nehézség
Noha a két kifejezést, a tanulási fogyatékosságot és a tanulási nehézségeket gyakran felváltva használják, ezek két feltételre utalnak, amelyek között finom különbség van. Bizonyos helyzetekben nehéz lehet felismerni a két feltétel közötti különbséget. Először határozjuk meg a két szót. A tanulási nehézség olyan probléma, amellyel az egyén szembesül a tanulás során. Másrészt a tanulási fogyatékosság olyan állapotnak tekinthető, amely az egyén gyermekkorában jelentkezik, amikor az egyénnek nehézségekbe tartozik az információk megértése, a tanulás és a kommunikáció. A tanulási nehézségekkel ellentétben a tanulási fogyatékosság befolyásolja a tanulási folyamatot és az egyén azon képességét, hogy a mindennapi életben önállóan megbirkózzon. Ez a különbség a tanulási fogyatékosság és a tanulási nehézség között. Ebben a cikkben vizsgáljuk meg részletesebben ezt a különbséget.
Mi a tanulási nehézség??
A tanulási nehézség egy olyan probléma, amellyel az egyén szembesül a tanulás során. Ez akadályt teremt a gyermek és a meghatározott készségek között, és így a gyermek nem tudja megtanulni. A közös tanulási nehézségek közül néhány Diszlexia (olvasási nehézség), diszkalkulia (nehézségek a számításokban), és dysgraphia (írásbeli nehézség).
A tanulási nehézségek különböző tényezők miatt felmerülhetnek. Környezeti tényezők, értelmi fogyatékosság, érzelmi nehézségek, fizikai hiányosságok, viselkedési nehézségek és még szenzoros hiányok is. Például, ha a gyermek szellemi fogyatékosságot szenved, ez egyértelműen befolyásolja a tanulását. Előfordulhatnak azonban olyan esetek, amikor a tanulási nehézségek a megfelelő útmutatások és utasítások hiánya miatt is felmerülnek a tanárok részéről. Ha a gyermeknek is nehéz a koncentrációja, akkor a tanulás meglehetősen nehéz lehet. Fontos szem előtt tartani, hogy a tanulási nehézségek bizonyos tanulási nehézségek miatt felmerülhetnek.
A diszlexia tanulási nehézség
Mi az a tanulási fogyatékosság??
A tanulási fogyatékosság a következőképpen határozható meg: az egyén által az információk megtanulása, kommunikálása és feldolgozása során felmerült problémák. A tanulási fogyatékosság és a tanulási nehézség közötti legfontosabb különbség az, hogy míg a tanulási nehézségek elsősorban a gyermeknek az iskola területén történő tanulására vonatkoznak, addig a tanulási nehézségek meghaladják ezt. Gyakran befolyásolják az egyén egész életét, ha másnak segítségére lenne szüksége, és nem tudna egyedül megbirkózni. A legtöbb esetben ez alacsonyabb IQ-t is jelölhet. Íme néhány általános tanulási nehézség.
Down szindróma
ASD vagy autizmus spektrum zavar
Spina Bifida
A Down-szindróma tanulási fogyatékosság
Mi a különbség a tanulási fogyatékosság és a tanulási nehézség között??
• A tanulási fogyatékosság és a tanulási nehézség meghatározása:
• A tanulási fogyatékosság olyan állapotnak tekinthető, amely az egyén gyermekkori időszakában jelentkezik, amikor az egyénnek nehézségekbe tartozik az információk megértése, a tanulás és a kommunikáció..
• A tanulási nehézség olyan probléma, amellyel az egyén szembesül a tanulás során.
• Használat:
• Egyes országokban mind a tanulási nehézségeket, mind a tanulási nehézségeket felváltva használják.
• Hatás:
• A tanulási nehézségekkel ellentétben a tanulási fogyatékosság befolyásolja a tanulási folyamatot és az egyén azon képességét, hogy a mindennapi életben önállóan megbirkózzon.
• Csatlakozás:
• Egyes tanulási nehézségek tanulási nehézségeket okozhatnak.
• IQ:
• A tanulási nehézségekkel küzdő egyének alacsonyabb IQ-vel rendelkezhetnek, ellentétben azokkal, akik tanulási nehézségeket szenvednek..
Képek jóvoltából:
- Olvasó ápolónő egy kislányhoz (1895), pasztell keresztül Wikicommons (Public Domain)
- Down-szindrómás fiú: Vanellus Foto (CC BY-SA 3.0)
