Általános értelemben a kifejezés kiképzés azt jelenti, hogy egy személynek speciális készségeket vagy magatartást adnak, amelyet általában az operatív szintű alkalmazottaknak kínálnak. Nem pontosan ugyanaz, mint a oktatás, amely valamely intézményben szisztematikus tanulás folyamata, amely az alkalmazottak megítélésének és érvelésének fejleszti az érveket. Minden alkalmazott számára egyformán kínálják, tekintet nélkül fokozatukra vagy szintjükre a vállalati létrán.
Ez a kettő annyira szorosan összefonódik, hogy az idő múlásával a képzés és az oktatás közötti különbség egyre inkább elmosódik. Ennek ellenére ez a két kifejezés természetükben és irányukban eltérő. A munkavállalóról, aki képzést vállal a szervezetben, állítólag valamilyen oktatással rendelkezik, és így nincs képzés, oktatás nélkül.
Az összehasonlítás alapja | Kiképzés | Oktatás |
---|---|---|
Jelentés | Az egyénnél a speciális készségek elsajátításának folyamata a képzés. | Az elméleti tanulás az osztályban vagy bármely intézményben az oktatás. |
Mi az? | Ez egy készségfejlesztési módszer. | Ez egy tipikus tanulási forma. |
Alapján | Praktikus alkalmazás | Elméleti orientáció |
távlati | Keskeny | Széles |
Magában foglalja | Munkatapasztalat | Tantermi tanulás |
kifejezés | Rövid időszak | Viszonylag hosszú távon |
Felkészül | Jelenlegi munka | Jövőbeli munka |
Célkitűzés | A teljesítmény és a termelékenység javítása. | Az érvelés és az ítélet megértésének fejlesztése. |
Tanít | Konkrét feladat | Általános fogalmak |
A képzés nem más, mint a cselekedet általi tanulás. Ez egy jól megtervezett program, amelynek célja a munkaerő specifikus készségeinek és ismereteinek fejlesztése. Ez az emberi erőforrás-fejlesztés általános fogalma, ahol megpróbálják a meglévő és a potenciális alkalmazottak teljesítményét, termelékenységét és kompetenciáját javítani tanulás útján. A program kifejezetten a szervezet által meghatározott célok elérésére készült.
A képzés elősegíti a munkakörrel kapcsolatos készségek elsajátítását az alkalmazottak számára, hogy hatékonyan és eredményesen tudják elvégezni a munkát. A képzés lehet munkahelyi vagy munkanélküli, fizetett vagy fizetetlen, részmunkaidőben vagy teljes munkaidőben, a munkáltatóval kötött szerződéstől függően. A program végén az alkalmazottakat megvizsgálják, figyelemmel kísérve a képzés során megtanultakat. A képzés néhány általános típusa:
Az oktatás alatt azt értjük, hogy az osztályteremben bizonyos ismeretek elsajátítását megtanuljuk. Az oktatás nem egyenlő az iskolával, de arra utal, hogy mit nyer az ember az iskolában vagy a főiskolán tartózkodása közben. Célja, hogy ismereteket nyújtson a hallgatóknak a tényekről, eseményekről, értékekről, hiedelmekről, általános elképzelésekről, alapelvekről stb. Ez elősegíti az érvelés, a megértés, az ítélet és az értelem fejlődését az egyénben.
Az oktatási folyamat során megtanult tanulságok segítenek az embereknek szembenézni a jövőbeli kihívásokkal, és felkészítik az embert a jövőbeli munkákra. Manapság az oktatás nem korlátozódik az osztálytermi tanulásra, hanem új módszereket vezetnek be, amelyek gyakorlati ismereteket nyújtanak a világról.
Az oktatás különféle fázisai lehetnek, például óvoda, általános iskola, középiskola, középiskola, egyetemi hallgató, posztgraduális stb..
A képzés és az oktatás közötti jelentős különbségeket a következő pontok említik:
Bár a változó környezettel, a képzés és az oktatás megközelítése is változik. Általában feltételezik, hogy minden olyan alkalmazott, aki képzést folytat, valamilyen formális oktatással rendelkezik. Sőt, igaz az is, hogy nincs olyan képzési program, amelyet oktatás nélkül végezzenek.
Az alacsonyabb szintű munkavállalókhoz képest az oktatás fontosabb a magasabb szinten dolgozó alkalmazottak számára. Bár az oktatás minden alkalmazott számára általános, fokozattól függetlenül. Tehát a cégeknek mindkét elemet mérlegelniük kell képzési programjuk tervezésekor, mivel vannak olyan esetek, amikor a munkavállalóknak maguknak kell döntéseket hozniuk munkájukkal kapcsolatban, ahol az oktatás ugyanolyan fontos, mint a képzés.