Különbség a képzés és a fejlődés között

A munkavállalók képzése és fejlesztése nélkülözhetetlen része az emberi erőforrás működésének és irányításának. Mindkét tevékenység célja az alkalmazottak teljesítményének és termelékenységének javítása. Kiképzés egy olyan szervezet által szervezett program, amelynek célja az alkalmazottak tudásának és készségeinek fejlesztése a munkakövetelményeknek megfelelően. Fordítva, Fejlesztés egy szervezett tevékenység, amelyben a szervezet munkaerője megtanul és növekszik; ez egy önértékelési aktus.

A képzés során a munkavállalók megkapják az adott munkakörhöz kapcsolódó műszaki ismereteket és készségeket, és hangsúlyozzák az egyes munkavállalók képességeinek fejlesztését. Ezzel szemben a fejlesztés egyfajta oktatási folyamat, amely a vezetői személyzet növekedésére és érettségére összpontosít. Nézze meg az alábbiakban bemutatott cikket, amely táblázatos formában ismerteti az oktatás és a fejlesztés közötti különbséget.

Tartalom: Képzés és fejlesztés

1. Összehasonlító táblázat
2. Meghatározás
3. Főbb különbségek
4. Következtetés

Összehasonlító táblázat

Az összehasonlítás alapja	Kiképzés	Fejlesztés
Jelentés	A képzés olyan tanulási folyamat, amelyben az alkalmazottak lehetőséget kapnak a készség, kompetencia és ismeretek fejlesztésére a munkakövetelményeknek megfelelően.	A fejlesztés olyan oktatási folyamat, amely a munkavállalók általános növekedésével foglalkozik.
kifejezés	Rövid időszak	Hosszútávú
Összpontosítson	Jelenlegi	Jövő
Orientáció	Állásorientált	Karrier-orientált
Motiváció	Edző	Maga
Célkitűzés	Az alkalmazottak munkateljesítményének javítása.	Az alkalmazottak felkészítése a jövőbeli kihívásokra.
Az egyének száma	Sok	Csak egy
Cél	Konkrét foglalkoztatással kapcsolatos	Fogalmi és általános ismeretek

Az edzés meghatározása

A képzés olyan folyamat, amelyben a hallgatók lehetőséget kapnak a munka elvégzéséhez szükséges kulcsfontosságú készségek megtanulására. A kereséssel történő tanulást képzésnek nevezzük. Ez segíti az alkalmazottakat a teljes munkaköri követelmények megértésében.

Manapság sok szervezet képzési programot szervez az új toborzottak számára közvetlenül kiválasztásuk és bevezetésük után, hogy megismerjék a viselkedésük és hozzáállásuk a szervezeti igényeknek megfelelő irányítására vonatkozó szabályokat, politikákat és eljárásokat. A képzés segíti az alkalmazottakat abban is, hogy megváltoztassák magatartásukat feletteseik, beosztottjaik és kollégáik felé. Ez elősegíti őket a leendő munkájuk elvégzésében.

Képzési folyamat

Indukciós képzés, előcsarnok képzés, gyakornoki képzés, munkaképzés, promóciós képzés, gyakornoki képzés a képzés főbb típusai. A képzés érdemeit az alábbiak szerint adják meg:

• Magasabb termelékenységet eredményez mind mennyiségi, mind minőségi szempontból.
• Számos készséget fejleszt ki az alkalmazottakban.
• Javított előadások.
• A szervezet együttműködési környezete.
• Ez növeli a munkavállalók bizalmát a munka elvégzésében.
• Csökkent munkavállalói forgalom.
• Kevesebb esély a balesetekre.

A fejlődés meghatározása

A felső szintű alkalmazottak képzését fejlesztésnek, más néven vezetés vagy vezetői fejlesztésnek tekintik. Ez egy folyamatban lévő szisztematikus eljárás, amelynek során a vezetői személyzet megtanulja fejleszteni fogalmi, elméleti ismereteit. Segít az egyénnek abban, hogy hatékonyságát és eredményességét hozza munkája során.

A fejlesztés nem csak egy adott feladatra korlátozódik, hanem célja személyiségének és hozzáállásának javítása teljes körű növekedésük során, amely elősegíti számukra a jövőbeli kihívások leküzdését. Ez megváltoztatja az alkalmazottak gondolkodásmódját, és nagyobb kihívásokkal vagy versenyképessé teszi őket.

Mivel a technológiát korszerűsíteni kell, a szervezet munkatársait is frissíteni kell, tehát a fejlesztés kötelező. A fejlődés egy oktatási folyamat, amely végtelen, mivel az oktatásnak nincs látható vége. Ez magában foglalja egy személy képzését magasabb feladatok elvégzésére. Kiásja a vezetõ tehetségeket és segíti az új ismeretek alkalmazását, ami a szervezet követelménye.

Coaching, mentorálás, tanácsadás, munkaváltás, szerepjáték, esettanulmány, konferenciaképzés, speciális projektek a fejlesztés néhány módszere.

A szervezet teljesítménye az alkalmazottainak minőségén alapul, így minél jobb az alkalmazottak minősége, annál jobb lesz teljesítményük. A fejlesztés elsődleges célja, hogy a vezetők vagy vezetők második listáját felkészítsék a jövőbeni cserére.

Főbb különbségek a képzés és a fejlesztés között

A képzés és a fejlesztés közötti főbb különbségek a következők:

1. A képzés az új alkalmazottak tanulási folyamata, amelynek során megismerik a munka elvégzéséhez szükséges kulcsfontosságú készségeket. A fejlesztés a meglévő alkalmazottak képzési folyamata a teljes körű fejlődésükhöz.
2. Az edzés rövid távú folyamat, azaz 3–6 hónap, de a fejlesztés folyamatos folyamat, így hosszú távon.
3. A képzés a készség és ismeretek fejlesztésére összpontosít az aktuális munkakörhöz. Ellentétben a fejlesztéssel, amely a tudás, a megértés és a kompetenciák fejlesztésére összpontosít a jövőbeli kihívások leküzdésére.
4. A képzés korlátozott hatályú; specifikus munkaorientált. Másrészt, a fejlődés karrier-orientált, és ezért hatálya viszonylag szélesebb, mint a képzés.
5. A képzés során a gyakornokok oktatót kapnak, aki a képzés idején oktatja őket. A fejlesztéssel ellentétben, amelyben a menedzser maga irányítja a jövőbeli feladatokat.
6. Sok ember együttesen vesz részt a képzési programon. A fejlődés egy önértékelési eljárás, és ezért maga az ember felelős a fejlődésért.

Következtetés

A toborzás és a kiválasztás után megtörténik az új alkalmazottak bevezetése, amelynek során megismerkednek az új munkakörülményekkel, majd képzésre kerülnek, amelynek során sok olyan dolgot megtanulnak, amelyek a munka elvégzéséhez szükségesek. Bármit is tanulnak a képzésből, egy utólagos ellenőrzéssel igazolják, amelynek során megvizsgálják, hogy a képzési program hasznos-e az újoncok számára.

Miután a szervezet tényleges alkalmazottaivá válnak, számos lehetőséget kapnak fejlődésükhöz, például ha a menedzser az új alkalmazottakat valami munkájához kapcsolódóan tanítja, így az új alkalmazottak lehetőséget kapnak tapasztalataik megosztására, vagy ha konkrét feladatot kapnak melynek ki kell küzdenie magának, akkor esélyt kap annak lehetőségeinek megismerésére, és így vannak olyan esetek, amikor a munkavállaló lehetőséget kap arra, hogy mentálisan vagy fizikailag fejlessze magát láthatatlan jövője érdekében..

A fejlesztésnek az a célja, hogy megteremtse a munkavállaló személyiségét és hozzáállását a jövőbeli kihívásokkal szemben. Tehát mindkettő létfontosságú az alkalmazott számára, legyen az új vagy meglévő.