Lehetséges, hogy a fogyatékosság az a miatt egy hátrány. Például, ha egy személynek olyan fogyatékossága van, amely megakadályozza őket abban, hogy mozgathassák a lábát, ez vezetési nehézségeket okozhat.
A fogyatékkal élőknek nem kell fogyatékkal élőknek lennie, különösen, ha megtalálják a fogyatékosságukat. Például látássérültek számára készült braille-írás vagy kerekes székek azok számára, akik nem tudnak járni.
Fogyatékosság | Hátrány | |
---|---|---|
Bevezetés (a Wikipedia-ból) | A fogyatékosság a károsodás következménye, amely fizikai, kognitív, mentális, szenzoros, érzelmi, fejlődési vagy ezek valamilyen kombinációja lehet. A fogyatékosság a születése óta lehet jelen, vagy az ember életében fordulhat elő. | bármilyen veleszületett vagy szerzett fizikai vagy mentális hiba, amely megakadályozza vagy korlátozza a személy normális életében való részvételt vagy korlátozza munkaképességét. |
A fogyatékosság egy bizonyos mozgási osztály végrehajtásának vagy valamilyen érzékszervi információ felvételének vagy valamilyen kognitív funkció elvégzésének képtelensége, amelyet a tipikus, káros állapotú emberek képesek végrehajtani, felvenni vagy végrehajtani. A fogyatékosság lehet fizikai, kognitív, mentális, szenzoros, érzelmi, fejlődési vagy ezek valamilyen kombinációja.
A hátrány a képtelenség valami megvalósítására, amelyet az ember körül tud tenni. Például olvasás, séta, labda elfogása vagy kommunikáció.
A fogyatékosság mint társadalmi konstrukció nézete szerint a társadalom feltételezi, hogy mindenki teljesen működőképes, tehetséges ember, ami megakadályozza a fogyatékossággal élők teljes működését a társadalomban, ezáltal létrehozása fogyatékosság.
Ha a rendszereket elgondolkodva tervezzük úgy, hogy azok megfeleljenek a társadalom különböző embereinek igényeinek, kihívásainak és különböző szintű képességeinek, a fogyatékkal élők teljes mértékben részt vehetnek ezekben a rendszerekben (vagy használhatják azokat). A fogyatékossággal élők mozgalmának egyik fő célja felhívni a figyelmet arra, hogy a rendszereket miként lehet (és kell) megtervezni úgy, hogy azok minden ember számára szolgáljanak, nem csak az emberek többségére, akiknek nincs jelentős hátránya.
Például a kerekesszékkel megközelíthető épületek és járdák kiküszöbölik a fogyatékossággal élő személyek (állandó vagy ideiglenes) hátrányait. A zárt felirattal a tévében a hallássérült emberek élvezhetik a videó műsorát.
Noha a testi fogyatékosságot könnyű azonosítani és értékelni, a mentális fogyatékosság ugyanolyan gondolkodási szintre van szüksége a rendszerek tervezésekor. Ilyenek például az érzékszervi feldolgozás kihívásai, amelyek megnehezítik egyes emberek számára, hogy nagyon zajos környezetben vagy villogó vagy fluoreszkáló fényű környezetben maradjanak. Néhány gyereknek olyan figyelmi, kommunikációs vagy kognitív kihívásai lehetnek, amelyek enyhíthetők, ha kiegészítő időt biztosítanak a tesztek elvégzéséhez. Ezek mind példák arra, hogy miként lehet a rendszereket úgy kialakítani, hogy azok lehetővé tegyék az emberek fogyatékosságának leküzdését, hogy ez ne váljon hátránytá.
Politikailag helyes azt mondani, hogy valaki fogyatékossággal rendelkezik, és szenvedéstelen, ha fogyatékosokat hívnak valakinek.