Különbség a tudás és az oktatás között

Tudás vs oktatás

Nincs sok különbség a tudás és az oktatás között, mivel mindkettő korrelál egymással. Valójában az egyik a másikhoz vezet. Az elsődleges különbség a kettő között az, hogy az oktatás formális folyamat, míg a tudás informális tapasztalat. Az oktatást olyan formális intézmények révén szerzik meg, mint az iskola, a főiskolák és az egyetemek, míg az ismereteket a valós élet tapasztalataiból nyerik. Ezért az oktatás a tudás megszerzésének folyamata valamilyen hasznos alkalmazás céljából, míg a tudás a jó oktatásból, társakból, konzultációkból és széleskörű olvasásból származó tények..

Egy másik különbség a kettő között az, hogy az oktatást a tanárok tanítják a hallgatóknak, miközben a tudás önmagában nyerhető vagy önálló. Az oktatás a tanulás folyamata, és megismerkedhet különféle tényekkel, ötletekkel és elméletekkel. Míg másrészt a tudás ezen tények és elméletek alkalmazása. Nincs rá meghatározott iránymutatás. Az oktatás előre meghatározott szabályrendszerrel, rendeletekkel és tantervekkel rendelkezik, míg a tudásnak nincs ilyen határa. Ez származhat tanár, szülők, barátok, élet fájdalmas pillanatainak, örömteli pillanatoknak, gyerekeknek stb..

Mind az ismeretek, mind az oktatás szinonimák, de közöttük még mindig van különbség. A tudás az élettapasztalatokból és a korból származik, míg az oktatást a könyvekből tanulják, és soha nem tapasztalhatók meg. A tudás tényekhez kapcsolódik, míg az oktatás a tanuláshoz, a kritikus gondolkodáshoz és az önismerethez kapcsolódik. Az oktatás az életkorral növekszik, miközben a tudásnak nincs ilyen növekedési üteme, még egy gyermek is tudékonyabb lehet, mint egy felnőtt. Követni kell az oktatandó rendszert, míg az ismeretek ilyen rendszerek nélkül követhetők el.

Végül a tudás és az oktatás közötti különbség az, hogy a tudás főnév, amelyet a tapasztalatok és az oktatás során nyernek. Egy adott tény vagy esemény megértéséről szól. Ez magában foglalja a nyers információkat, az anyag megértését és a hozzá kapcsolódó készségek fejlesztését, amelyek megfelelő forrásokkal rendelkeznek. Orvostudományi, tudományos vagy kereskedelmi ismeretekkel rendelkezhet, míg az oktatást nem lehet kis szférákra bontani, egészében egy komplett rendszer, a korcsoportra és az emberre vonatkozó tényekkel együtt. Inkább pontosabb és meghatározottabb.

Ezért az oktatás elősegíti a kultúra és a hagyomány átadását az egyik nemzedékről a másikra. Segít az egyénnek az önpotenciál és a tehetségek megvalósításában. Különböző tanulási és oktatási területekhez kapcsolódik, mint például a számítástechnika, a szociológia, a nyelvészet stb. Sok elmélet kapcsolódik az oktatási pszichológiához. A tudás segít ezeknek a hagyományoknak a fejlődésében a társadalom javulása érdekében, nem pedig az önző mottó érdekében. Különbséget tudunk tenni a jó és a rossz között, és önzetlenül követjük a szokásokat.

Összefoglaló:

1.Az oktatás a tudás megszerzésének formális folyamata, míg a tudás informálisan a tapasztalatok révén szerezhető meg.
2.A oktatáshoz az intézményeknek szükségük van a tanulásra, míg a tudásnak nincs határa.
3.Az oktatásnak meghatározott szabályai és tantervei vannak, míg a tudásnak nincs ilyen korlátozása.
4.Az oktatást a könyvekből tanulják, és az életkorral növekednek, miközben a tudás szabadon megszerezhető a környezetből, és nincs korhatár.