Különbség a szeminárium és az előadás között

Szeminárium vs előadás

Az előadás monológ, amelyet egyetlen személy tart, általában egy professzor. Egy szemináriumon a hallgatók az előadók, és a professzornak csak korlátozott szerepe van.

Az előadás során a professzor diktálja és a hallgatók jegyzeteket készítenek. Az előadás során a hallgatóknak lehetősége van kérdéseket feltenni és bármilyen kérdést azonnal tisztázni. Egy szemináriumon a professzornak nem annyira fontos szerepe, hogy csak felügyeli vagy irányítja az osztályt.

Az előadásban a professzor előadásokat tart a témáról, míg egy szeminárium kibővíti a témát. Az előadástól eltérően a témákat széles körben tárgyalják egy szemináriumon. Sőt, új ötletek és elméletek fejlődnek ki szemináriumokon keresztül. Az előadás során a hallgatók általában hallgatnak. De egy szemináriumon a hallgatók beszélgetéseket folytatnak. Az előadásokat általában nagyobb hallgatói csoportnak tartják, esetleg 100-150 hallgatóból álló csoportot. A szemináriumok általában kis csoportok.

Bár az előadás nem vonja maga után a hallgatók részvételét, néha interaktív lehet. Például a hallgatók csoportosíthatók és különféle feladatokat kaphatnak a témában. Ugyanakkor a hallgatóknak mindig információkat kell gyűjteniük a professzortól, ami azt jelenti, hogy mindig jegyzeteket kell készítenie, miközben egy előadó órában tart.

Egy szemináriumon a hallgatóknak inkább részt kell venniük a beszélgetésekben, ahelyett, hogy egy professzor jegyzeteit készítsék, mint egy előadó órában. A szemináriumokon a hallgatók szabadon mondhatják el, mit szeretnek. Lehetőségük van továbbá hosszasan megvitatni azokat a témákat, amelyeket nem tartanak előadóórán. A hallgatónak arra is lehetősége van, hogy további lehetőségeket fedezzen fel.

Összefoglaló:

1.Egy előadáson a professzor diktálja, a hallgatók pedig jegyzeteket készítenek. Egy szemináriumon a professzornak nincs annyira szerepe, mert csak felügyeli vagy irányítja az osztályt.
2.Az előadástól eltérően, a témákat széles körben tárgyalják egy szemináriumon. Sőt, új ötletek és elméletek fejlődnek ki szemináriumokon keresztül.
3. Az előadásokon a hallgatók általában hallgatnak. De egy szemináriumon a hallgatók beszélgetéseket folytatnak.
4.A hallgatónak mindig információkat kell gyűjtenie a professzortól, ami azt jelenti, hogy mindig jegyzeteket kell készítenie, miközben az előadások órájában tartózkodik.
5.A szemináriumon a hallgatóknak inkább részt kell venniük a beszélgetésekben, ahelyett, hogy egy professzor jegyzeteit készítsék, mint egy előadó órában.
6.Az előadásokat általában nagyobb hallgatói csoport számára szállítják, esetleg 100-150 hallgatóból álló csoportot. A szemináriumok általában kis csoportok.