Különbség az előadás és az oktatóprogram között

Előadás vs oktatóprogram

Az előadás és az oktatóprogram közötti különbséget több tényező megvitathatja, például ismeretek átadásának módszerei, hallgatók száma stb. Ha egyetemi hallgató vagy, előadásokat és oktatóanyagokat is tarthat. Még akkor is, ha nem része egy egyetemnek, akkor biztosan hallotta az előadás és oktató kifejezéseket. Ez két olyan típusú osztály, amelyet egyetemi hallgató vesz részt, amikor egyetemen tanul. Mindkét programot úgy szervezték meg, hogy ismereteket nyújtson a hallgatóknak, akik minden tantárgyat követik. Különböző szintű interakciókat kínálnak a témával és az előadóval.

Mi az előadás??

Az előadás az egyetemi oktatás fő formája. Mint mindannyian tudjuk, minden hallgatónak elvárnia kell az előadásait, amikor egyetemen jár, hogy megismerje az általa követett témát. Az előadás legegyszerűbb módja annak megállapítása, hogy ez egy általános bevezetés a témához. Az előadás során az előadó hivatalos nyelvet fog használni. Ez a gyakorlat bármely egyetemi tanulmányban. Meg kell szokni, ha megszokja, hogy az emberek állandóan beszélgetnek.

Az előadás bemutatja neked egy témát, és röviden bemutatja annak összes aspektusát. Az előadó csak a fő kérdéseket tárgyalja. Általában elmondják, mit kell többet elolvasni. Mivel az előadás formátuma van, rájössz, hogy könnyű koncentrálni. Az előadás általában a téma bevezetésével és az adott előadás céljával kezdődik. Ezután a tantárgy különféle elméleteiről fog beszélni. Ezen elméletek megvitatása a különféle elméletek ezen bevezetése után következik. Ezután bemutatják, hogyan lehet egy elméletet gyakorlatilag alkalmazni. Végül van egy összefoglaló. Ha vannak technikai kifejezések, az oktató tisztázza azokat.

Egy előadásban csak rögzítheti az előadás főbb pontjait. Lehetetlen írni minden szót, amelyet az előadó mond. Az oktatók manapság a Power Point előadásaikat használják előadásaikhoz, és az előadás után ezeket a diákat közzéteszik az egyetemi weboldalon, vagy valamilyen módon hagyják, hogy a hallgatók megszerezzék másolatát. Tehát el kell hallgatnia az előadást, és csak a legfontosabb részeket kell feljegyeznie.

Mi az oktatóprogram??

Az előadás után egy bemutató készít mélyebb ismereteket a témáról, amelyről az előadás beszélt. Csak 12-30 hallgatója van. Mivel a hallgatók száma alacsony, az előadó lehetőséget kap arra, hogy nagyobb figyelmet szenteljen az egyes hallgatóknak. Itt kérdéseket tehet fel a témával kapcsolatban. Ezenkívül az oktatócsoport tevékenységeket folytat. Ebben ki lehet tesztelni a tárgy ismereteit és azt, hogy mennyit ért meg. Időnként is papírokat kell írnia. Időnként csoportos megbeszéléseket folytatnak, ahol minden egyes személynek felváltva kell válnia, hogy vezető legyen. Ezután a csoport tagja által írt cikk alapján megbeszélés is lehet. Bármilyen módszerrel is követik az oktatóanyagokat, ott javítják a hallgató ismereteit a tárgy megértése érdekében.

Mi a különbség az előadás és az oktatóprogram között??

• Előadás és bemutató területe:

• Az előadás egy bevezetés egy témához, amely röviden lefedi a téma összes aspektusát.

• Az oktatóanyag mélyebb, mint egy előadás. Általában egy előadás követi az előadást, hogy tisztázza és erősítse a hallgatók megértését a témáról.

• A tanulók száma:

• Az előadásban mintegy 200 hallgató vehet részt.

• Az oktatóprogram kb. 12–30 hallgatóból áll.

• Formátum:

• Az előadás nagyon formális.

• Az oktatóprogram nem sokkal formális, mint előadás.

• Kölcsönhatás:

• Az előadásban a hallgatók és az előadók közötti interakció alacsony, mivel nagy a hallgatók száma.

• Egy oktatóanyagban az oktató és a hallgató közötti interakció nagyobb, mivel a hallgatók száma alacsony.

Képek jóvoltából:

1. Előadóterem a Baruch College-ban, New York City, USA, az Xbxg32000-nél (CC BY-SA 3.0)
2. PBL-csoport a Sydney Fogászati ​​Kórházban, a sanghaji gyilkos bálna által (CC BY-SA 3.0)