A társadalmi kognitív elmélet és a társadalmi tanulás elmélete közötti különbség

Társadalmi kognitív elmélet és társadalmi tanulási elmélet
 

A társadalmi kognitív elmélet és a társadalmi tanulás elmélete közötti különbség az, hogy a társadalmi kognitív elmélet a társadalmi tanulás elmélet kibővített változatának tekinthető. A pszichológiában figyelmet szenteltek az emberi tanulás folyamatának és olyan tényezőknek, amelyek motiválják az egyént viselkedés megszerzésére és megtartására. A társadalmi kognitív elmélet és a társadalmi tanulás elmélete két olyan elmélet, amelyek széles körben népszerűvé váltak az oktatási pszichológiában. A társadalmi kognitív elmélet és a társadalmi tanulás elmélete egyaránt kiemeli a megfigyelés mint tanulási módszer fontosságát. E cikk segítségével vizsgáljuk meg a két elmélet közötti különbséget.

Mi a társadalmi tanulás elmélete??

A társadalmi tanulás elméletét bevezette Albert Bandura. A bihevioristákkal ellentétben, akik úgy gondolták, hogy a tanulás elsősorban megerősítés és büntetések, vagy egyéb módon kondicionálás miatt zajlik, Bandura javasolta, hogy a tanulás mások megfigyelése miatt fordulhat elő. Az emberek új dolgokat tanulnak meg, amikor megfigyelik mások tevékenységét. Ezt más néven is ismert helyettes tanulás. Bandura azonban rámutatott, hogy a belső mentális állapot kulcsszerepet játszik a tanulási folyamatban. Azt is rámutatott, hogy az új viselkedés megfigyelése és megtanulása nem garantálja a viselkedés teljes változását.

A társadalmi tanulás elméletéről nem szabad elfelejteni Bobo baba kísérlet. Ezzel a kísérlettel Bandura rámutatott, hogy ugyanúgy, mint a kísérletben, a gyermekeket az egyéneknek a társadalom tettei is befolyásolják, amikor különféle személyeket figyelnek meg. Ezeket az embereket, például szüleket, tanárokat, barátokat stb. A gyermek nem csak figyeli, hanem utánozza ezeket a cselekedeteket. Ha ezeket a műveleteket megerősítések követik, akkor azok valószínűleg folytatódnak, és ha nem, akkor lassan eltűnnek. A megerősítésnek nem mindig kell külsőnek lennie; akár belső is lehet. Mindkét forma befolyásolhatja és megváltoztathatja az egyéni viselkedést.

Mi a társadalmi kognitív elmélet??

A társadalmi kognitív elmélet a társadalmi tanulás elméletében gyökerezik, amelyet Albert Bandura vezet be. Ebben az értelemben a társadalmi kognitív elmélet egy sokkal kibővített elmélet, amely különféle dimenziókat foglal magában. Ezen elmélet szerint a társadalmi környezetben a tanulás az egyének folyamatos kölcsönhatása, a viselkedés és a környezet következtében zajlik. Szem előtt kell tartani azt, hogy a viselkedés megváltozása vagy új viselkedés megszerzése nem a környezetnek, az embereknek vagy a viselkedésnek köszönhető, hanem ezeknek az elemeknek a kölcsönhatása.

Ez az elmélet kiemeli, hogy a társadalmi tényezők, például a társadalmi befolyás és az erősítés kulcsszerepet játszanak a viselkedés megszerzésében, fenntartásában és megváltoztatásában. Ebben az értelemben az egyéni viselkedés a megerősítés, az egyéni tapasztalatok, törekvések stb. Eredménye. A társadalmi kognitív elmélet néhány kulcsfogalma a modellezés (megfigyelő tanulás), az eredmények elvárása, az önhatékonyság, a célok kitűzése és az önszabályozás..

Albert Bandura

Mi a különbség a társadalmi kognitív elmélet és a társadalmi tanulás elmélete között??

A társadalmi kognitív elmélet és a társadalmi tanulás elméletének meghatározása:

Társadalmi tanulás elmélete: A társadalmi tanulás elmélete kiemeli, hogy az emberek mások megfigyelésével új viselkedést szereznek (tanulnak).

Társadalmi kognitív elmélet: A társadalmi kognitív elmélet kiemeli, hogy a viselkedés megszerzése, fenntartása és megváltoztatása a személyes, magatartási és környezeti hatások kölcsönhatásának eredménye..

A társadalmi kognitív elmélet és a társadalmi tanulási elmélet jellemzői:

Kapcsolat:

A társadalmi kognitív elmélet a társadalmi tanulás elméletében gyökerezik.

Önhatékonyság:

Társadalmi tanulás elmélete: Az önhatékonyság nem azonosítható a társadalmi tanulás elméletében.

Társadalmi kognitív elmélet: Az önhatékonyság fogalma egyedülálló a társadalmi kognitív elméletben.

Fókuszban a megismerés:

A társadalmi tanulás elméletétől eltérően, a társadalmi kognitív elméletben nagyobb a hangsúly a kognícióra.

Képek jóvoltából:

1. Albert BanduraFridolin freudenfett készítette (CC BY-SA 4.0)
2. Bobo baba: Sémhur (FAL)